Niveau 6e « l’objet »Objectif la représentationPartie 3 : Une chaussure virtuelleA partir d’une des photographies réalisée par la classe, compléter l’image en faisant disparaitre les contours en ficelle. Inventez un fond.Utilisez le logiciel Artrage vu en formation d’une heure.Variez le plus possible les couleurs, les outils et les possibilités du logiciel. Enregistrer votre image finale en l’exportant sous la forme classenomnom.jpg dans le dossier demandé.Verbalisation : Quelle est la différence entre colorier et peindre ? Comparer dans les 3 parties du sujet sur la chaussure la nature des actions faites.Evaluation Partie 3 : Une chaussure virtuelle
Noms Classe
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élèves |
Professeure |
| Nous sommes capables de travailler en groupe |
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| Nous sommes capables d’utiliser les différents outils du logiciel Artrage |
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| Travail des surfaces et disparition des contours |
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| Originalité |
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| Capacité d’écoute, progrès, motivation |
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+ : très bien, acquis = : moyen, acquis - : non acquis, à revoir
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