Voici les éléments du corrigé.
L'introduction est notée sur 4,5 soit 3 fois 1,5. Dans un premier temps, vous marquez tous les points du moment que la consigne des 3 P est respectée.
Le développement est noté sur 12 soit 6 fois 2 points.
La conclusion est sur 1,5
La notation QR correspond à qualité de la rédaction et est notée sur 2
Dans chaque partie trois paragraphes sont attendus. Un paragraphe, c'est une idée et un exemple
Le I pouvait aborder le nombre de citoyens et les réformes qui aboutissent à la démocratie avec des faits précis et datés, puis évoquer le système d'inscription dans l'espace avec les trittyes et enfin une comparaison avec aujourd'hui et notamment les différents niveaux administratifs.
Attention à ne pas vouloir replacer systématiquement le cours, ce qui signifie ici de ne pas développer les femmes, les métèques : ils ne font pas partie du sujet !
Le II pouvait traiter de l'Ecclésia, de l'Héliée ou d'autres procédures comme avec les magistrats puis évoquer enfin la comparaison avec aujourd'hui en insistant sur démocratie directe et indirecte.
Attention à être bien précis : beaucoup de copies parlent d'institutions sans les citer précisément ou sans donner leur domaine d'activité.
Le III pouvait aborder le théâtre, la guerre et une comparaison avec aujourd'hui.
Encore une fois il faut des éléments précis : c'est frappant sur la guerre entre ceux qui utilisent un vocabulaire précis et décrivent complétement et ceux qui parlent de soldat sans jamais citer le terme d'hoplite !
Il faut aussi mettre l'argument dans la bonne partie : certains commencent à parler de la Boulé dans le I !
Pensez aussi à utiliser le vocabulaire le plus précis possible : avez-vous parlé d'hoplite, de phalange, d'Héliée, de Boulé, de magistrats, de démocratie directe, d'atimie...
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