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Histoire-Géographie 6

Restons curieux !

 
 

Mercredi 27 et Jeudi 28 Février

 
28/02/2008
 
Education civique 1) La démocratie dans ma commune : Comment s''exprime-t-elle ? 2) Responsable de l''environnement : L''homme est-il protecteur ou destructeur de son environnement ? Pour le Vendredi 29 Février : Evaluation en éducation civique (1 h)
 
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Education civique

 
28/02/2008
 

Suite aux premiers cours d''éducation civique des 27 et 28 février, en particulier pour aller plus loin quant à la question de notre responsabilité vis à vis de notre environnement, voici trois sites qui méritent une petite visite :

a) Pour calculer son influence personnelle sur l''environnement : Le site du WWF (Le World Wide Fund for Nature), b) Pour comprendre l''importance des emballages recyclables (en lien avec le cours de technologie !) : Le site d''Ecoemballages, c) Des exemples avec le site de planete nature...

Logo WWF

 
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Les paysages urbains

 
11/02/2008
 

Si vous souhaitez vérifier vos notes prises en cours avant les vacances de février, voici l''essentiel de ce que nous avons dit sur les paysages urbains.

Qu’est-ce qu’une métropole ?

Une métropole est une grande ville, sans doute la plus importante de sa région. C’est un peu une ville qui « commande » les villes voisines. Par rapport à sa région d’influence, la métropole est très peuplée. Mais aussi, elle concentre les administrations et les sièges de décision des entreprises.

A quoi ressemblent les métropoles européennes ?

En Europe, les origines des métropoles sont assez anciennes (Ex. Marseille, Paris…). De fait, leur centre ancien est encore important (Prague , Bruges…) et souvent bien conservé. Mais la croissance du XIXe siècle a initié l’aménagement de banlieues parfois très denses. Au XXe siècle, la construction de grands ensembles d''habitation et de centres commerciaux ont permis une extension importante de ces villes.

Métropole d’Europe

A quoi ressemblent les métropoles d’Amérique du Nord ?

Les villes américaines sont plus récentes que les villes européennes; beaucoup de ces métropoles sont nées au XXe siècle. Du fait de la rareté de monuments très anciens, les centres-ville sont souvent des zones d’affaires et de commerces (C.B.D. = Central Business District), composées de nombreux gratte-ciel. Les périphéries sont très étendues, au point de rejoindre les périphéries des villes voisines. Ces ensembles urbains sont reliés par de nombreuses autoroutes.

Métropole américaine

Et que dire des métropoles des « pays pauvres » ?

La majorité des habitants de ces villes sont de condition modeste ou pis encore. Les équipements collectifs y sont parfois rares (eau, égouts, électricité…) et les bidonvilles fréquents. Mais ces villes possèdent également des centres modernes et des commerces de luxe. Ces métropoles, qui ne sont pas forcément des villes-capitales, connaissent aujourd’hui de très fortes croissances (Lagos, Sao-Paulo…) où beaucoup de ruraux viennent chercher un emploi et une vie meilleure.

 

Représentation schématique pour une métropole de

 

 

 

 

 

 

 
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Jeudi 7 et Vendredi 8 Février

 
08/02/2008
 
Géographie / Les grands types de paysages 1) Les paysages urbains : travail de lecture d''images (photographies aériennes de Poitiers, Angoulême, Londres, Seatle...) et schématisation pour métropole européenne, métropole nord-américaine et métropole d''un "pays pauvre". 2) Films : Sao-Paulo & Brasilia, ville de fonctionnaire et bidonvilles... Pour le Mercredi 27 Février (Evaluation à propos des paysages urbains) : a) Exercice au brouillon n° 6 p. 263 du manuel de 6e b) Résumé du manuel au bas de la page 263 c) Connaître le cours noté dans le cahier de géographie, notamment les schémas...
 
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Mercredi 6 Février

 
06/02/2008
 
Géographie / Les grands types de paysages 1) Travail de lecture et de compréhension textes / images à partir du manuel de 6e (p. 251 à 259) Pour le Jeudi 7 Février (rappel) : Travail à faire sur copie double présenté comme un devoir : exercices 2 & 3 p. 260-261 du manuel de 6e
 
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